华南师范大学教育信息技术学院博士生导师、未来教育研究中心主任焦建利在《国际风潮:从信息工具的使用到教学模式的改变》主题演讲中表示,学校要进行创客创新教育光引进硬件设备是不够的,创客机器人、3D打印等科学产品...
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STEM是美国技术教育协会创新教育战略项目 STEM教育是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、 数学(Mathematics)的缩写,是国际上一种新的综合学科背景下的教育思潮。
我们在STEM的基础上,运用创意思路加入艺术(Art)而成为A/S系列。结合STEAM教育方式引导学生动手验证各种精妙的想法, 以此来激发学生对于创新实践的热爱, 培养学生的协作、沟通、创造、批判性思维及问题解决的能力。
创客是一群酷爱科技、热衷实践的人群,他们以分享技术、交流思想为乐,不以盈利为目标,努力把各种创意转变为现实的人把各种具有潜在互利关系的社会资源调动,在创新的旗帜下结义,从而诞生新的经济生命。
创客运动是下一个时代的所有发明和创造诞生的地方。创客运动会彻底瓦解旧经济秩序,建立一套以创客为人们的生存方式,结构极度扁平的社会制度,以至于经常被冠以“工业革命”、“新经济革命”。
华南师范大学教育信息技术学院博士生导师、未来教育研究中心主任焦建利在《国际风潮:从信息工具的使用到教学模式的改变》主题演讲中表示,学校要进行创客创新教育光引进硬件设备是不够的,创客机器人、3D打印等科学产品...
查看详情今年9月,江苏省青少年科技中心、江苏省科技教育协会和教育部基础教育实验室建设与实验教学研究中心(南京市教育局)签订合作框架协议...
查看详情In an effort to develop strong instruction for K-12 students in Utah that will prepare them for college and careers, as well as enlighten members of the public seeking quality science, technology, engineering and mathematics education experiences, the Utah State Board of Education...
查看详情Maker Faire可看作是美国STEM教育“从娃娃抓起”的理念活生生的展示。STEM即science科学、technology技术、engineering工程和math数学。Maker Faire这样的活动是培养儿童对STEM领域的兴趣和科学素养的重要入口和途径。在现场,你可以看到孩子们饶有趣味地摆弄电子设备尝试让机器人说话,奋力摇动手柄操纵机械章鱼的触角,站在空气枪前大喊大叫。现场环境嘈杂混乱,但是他们都玩得非常开心...
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STEAM教育前身STEM教育,包含四个学科:Science(科学)、Technology(技术)、Engineering(工程)、Mathematics(数学)旨在从小培养学生动手、创新、综合运用科学知识的能力。在原有四科的基础上加入了Art(艺术),多个学科相融合从而得到STEAM教育。